Interfaces entre psicologia e neurociência: os estudos da neuropsicologia no campo da aprendizagem

Tem-se observado cada vez mais a crescente relação entre psicologia e neurociência nos estudos sobre aprendizagem. Isto porque, a aprendizagem exerce papel fundamental no desenvolvimento das funções psíquicas superiores e na modificação da estrutura física do cérebro, especialmente ao permitir que este consiga acessar o conhecimento adquirido para resolver problemas cotidianos. É por meio dos estudos da neurociência que se torna possível compreender como as redes neurais são definidas durante a aprendizagem, de que forma os impulsos chegam ao cérebro, de que maneiras as memórias se consolidam e como se acessa o conhecimento armazenado. Ao buscar investigar as funções cerebrais que causam déficits em diversas áreas da cognição humana (percepção, atenção, memória, raciocínio, juízo, imaginação e linguagem), faz-se essencial compreender a interface entre a psicologia e a neurologia, ou seja, compreender o que hoje se denomina como neuropsicologia .